Ky­sy­myk­set kun­ta­vaa­lieh­dok­kail­le

1. Ker­ro ly­hy­es­ti it­ses­tä­si. Ikä, am­mat­ti, har­ras­tuk­set.

2. Mikä on tär­kein asia, jo­hon ha­lu­at vai­kut­taa La­pu­al­la?

3. Pi­täi­si­kö kän­ny­köil­le ol­la kou­lui­hin täy­si kiel­to?

4. Ny­kyi­nen kau­pun­gin­val­tuus­to lin­ja­si ala­kou­lun lak­kau­tus­pe­rus­teek­si op­pi­las­mää­rän tip­pu­mi­sen 35:een. Yh­dyt­kö tä­hän nä­ke­myk­seen? Mi­ten ke­hit­täi­sit ala­kou­lu­ver­kos­toa?

5. Mi­ten ta­sa­pai­no­tat kun­nan ta­lout­ta, ve­ro­ja ko­rot­ta­mal­la vai pal­ve­lu­ja leik­kaa­mal­la? Kom­ment­te­ja.

6. La­pu­al­le on suun­ni­tel­tu ja osin jo ra­ken­net­tu tuu­li- ja au­rin­ko­voi­maa. Täl­lä het­kel­lä isoin tuu­li­voi­ma­han­ke on suun­nit­teil­la Lam­min­ne­val­le. Mikä on kan­ta­si hank­kee­seen? Pi­tää­kö kau­pun­gin päät­tää tuu­li­voi­ma­loi­den etäi­syy­des­tä asu­tuk­seen näh­den? Jos, niin mikä se on?

7. La­pu­an kau­pun­ki on taa­nut, lai­noit­ta­nut ja tu­ke­nut ty­tä­ryh­ti­ö­tään Simp­si­ön­vuo­ri Oy:tä muu­ta­ma­na vii­me vuon­na noin 3,2 mil­joo­nal­la eu­rol­la. Kan­ta­si tä­hän. Mi­ten Simp­si­ö­tä tu­li­si ke­hit­tää jat­kos­sa ja mi­ten suh­tau­dut ty­tä­ryh­ti­ön tu­ke­mi­seen jat­kos­sa? Mikä on kan­ta­si sii­hen, et­tä kau­pun­gin yh­tiö pyö­rit­tää ra­vin­to­laa?

8. Mi­ten pa­ran­tai­sit las­ten ja nuor­ten hy­vin­voin­tia ja har­ras­tus­mah­dol­li­suuk­sia?

9. La­pua ha­lu­aa li­sää asuk­kai­ta. Pi­tää­kö kau­pun­gin pyr­kiä saa­maan muut­to­voit­toa ul­ko­mail­ta?

El­li Kelt­to

1. Olen 41-vuo­ti­as kah­den lap­sen äi­ti. Työ­u­ra­ni olen teh­nyt pit­käl­ti jul­ki­sel­la sek­to­ril­la ja täl­lä het­kel­lä toi­min Ke­las­sa lii­ke­toi­min­ta­vas­taa­va­na. Vii­me vuo­si­na työ­ni on liit­ty­nyt pit­käl­ti asi­a­kas­ko­ke­muk­sen ke­hit­tä­mi­seen ja di­gi­ta­li­saa­ti­on edis­tä­mi­seen. Ai­ka­ni ku­luu pal­jon las­ten har­ras­tus­ten pa­ris­sa mu­siik­ki­o­pis­tol­la, ko­ri­pal­lo­ken­til­lä ja jal­ka­pal­lon pa­ris­sa. It­se­kin aloi­tin ko­rik­sen vii­me syk­sy­nä. Li­säk­si tyk­kään käy­dä Nos­teel­la nol­laa­mas­sa te­ams-pa­la­ve­rei­den täyt­tä­mät etä­työ­päi­vät. Li­säk­si ra­kas­tan hy­viä ta­ri­noi­ta ja vä­hän vä­liä saan nou­taa li­sää lu­et­ta­vaa kir­jas­ton va­raus­hyl­lys­tä.

2. Tär­kein­tä on huo­leh­tia sii­tä, et­tä La­pua on tur­val­li­nen paik­ka jo­kai­sel­le lap­sel­le ja nuo­rel­le ja sa­mal­la pa­ras paik­ka kas­vat­taa lap­set ja elää kun­kin per­heen oman­nä­köis­tä ar­kea. Pi­de­tään huo­li, et­tä yhä use­am­pi lap­si­per­he löy­täi­si La­pu­an vah­vuu­det ja ha­lu­aa tuo­da per­heen­sä tän­ne elä­män­ma­kui­sen ar­jen pa­riin.

3. Olen van­hem­pa­na ai­ka tiuk­ka ruu­tu­ai­ko­jen ja kän­nyk­kä­so­vel­lus­ten vah­ti­ja. Me ai­kui­set näy­täm­me omal­la toi­min­nal­lam­me esi­merk­kiä lap­sil­le ja pää­täm­me mi­ten per­hees­sä suh­tau­du­taan kän­ny­kän käyt­töön. Kou­lu ja koko kau­pun­ki voi tu­kea per­hei­tä ja an­taa esi­mer­kik­si tie­toa on­gel­mis­ta, joi­ta kän­ny­köi­hin ja yli­pään­sä lii­al­li­seen ruu­tu­ai­kaan liit­tyy. Kou­luis­sa ei mi­nus­ta kän­ny­kän käy­töl­le ole pe­rus­tei­ta var­sin­kaan ala­kou­luis­sa. Vä­li­tun­nit ovat hyvä tau­on paik­ka op­pi­tun­tien vä­lis­sä ja sil­loin on hyvä ai­ka ol­la ka­ve­rei­den kans­sa, pe­la­ta vä­li­tun­ti­pe­le­jä ja ope­tel­la so­si­aa­li­sia tai­to­ja. Op­pi­tun­neil­le kän­ny­kät ei­vät kuu­lu, vaan kou­lun tu­lee tar­jo­ta vä­li­neet opis­ke­luun. Huo­mi­oi­ta­va to­sin on, et­tä jos­kus ter­vey­del­li­sis­tä syis­tä voi ol­la tar­peen pi­tää kän­nyk­kää mu­ka­na myös kou­lu­päi­vän ai­ka­na.

4. On tot­ta, et­tä el­lei muu­tos­ta tule, tip­puu lap­si­mää­rät ai­ka no­pe­al­la tah­dil­la tu­le­vi­na vuo­si­na. Oleel­lis­ta on saa­da La­pu­al­le li­sää lap­si­per­hei­tä. Ala­kou­lu­ver­kos­toa pi­tää ke­hit­tää si­ten, et­tä La­pu­al­ta löy­tyy eri­lai­sia ja eri­ko­koi­sia kou­lu­ja. Ky­lä­kou­lut voi­vat ol­la hou­kut­te­le­va vah­vuus­te­ki­jä ja tuo­da uu­sia asuk­kai­ta La­pu­al­le. Mis­sään ni­mes­sä las­ten kou­lu­mat­kat ei­vät saa ol­la koh­tuut­to­mia ja ha­lu­ai­sin jo­kai­sel­le kou­lu­lai­sel­le tur­val­li­sen kou­lu­mat­kan ja riit­tä­vän ly­hy­et kou­lu­pai­kat. Kou­lu­ver­kos­toa pi­tää ke­hit­tää lap­si­läh­töi­ses­ti op­pi­lai­den etu edel­lä ei­kä sääs­tö­jen kaut­ta.

5. En­si­si­jai­ses­ti ta­sa­pa­no­tan kun­nan ta­lout­ta ke­hit­tä­mäl­lä ny­kyis­ten pal­ve­lui­den te­hok­kaam­paa tuot­ta­mis­ta. La­pu­al­la on edel­leen pal­jon te­ke­mis­tä esi­mer­kik­si di­gi­ta­li­saa­ti­oon liit­ty­en. Säh­köis­ten pal­ve­lui­den käyt­töö­not­toa ede­saut­tai­si nii­den pa­rem­pi käy­tet­tä­vyys. Oli­si myös pai­kal­laan pa­neu­tua sii­hen, et­tä mitä ovat kun­nan pe­rus­teh­tä­vät ja kes­kit­tyi­sin en­si­si­jai­ses­ti nii­hin. Eli sääs­töä pi­tää teh­dä ai­van muus­ta kuin kou­luis­ta, esi­o­pe­tus­pai­kois­ta, las­ten lii­kun­ta­ryh­mien ti­la­vuok­ril­la tai sääs­tö­pe­rus­teil­la ui­ma­hal­lin pef­le­teis­tä (ym­pä­ris­töys­tä­väl­li­syys on oma lu­kun­sa). Jos pro­ses­sien ke­hit­tä­mi­sel­lä yms. ei riit­tä­viä sääs­tö­jä saa­tai­si ai­kai­sek­si, niin sit­ten nos­tai­sin ve­ro­ja.

6. 1990-lu­vun lo­pul­la kä­vim­me usein Meri-Po­ris­sa ih­met­te­le­mäs­sä tuu­li­voi­ma­loi­ta, joi­ta sin­ne oli sil­loin ra­ken­net­tu au­to­tien vie­reen ja aal­lon­mur­ta­jil­le. Ne oli­vat hie­no­ja ja usein veim­me vie­rai­ta nii­tä jopa kat­so­maan. Ne oli­vat myös pie­niä ja hil­jai­sia ny­kyi­siin tuu­li­voi­ma­loi­hin ver­rat­tu­na. Ny­ky­ään tuu­li­voi­ma­loi­ta on pit­kin ran­nik­koa ja Ete­lä-Poh­jan­maa­ta vä­hän joka puo­lel­la ja uu­sia hank­kei­ta käyn­nis­tyy tii­viis­ti. Tuu­li­voi­ma on uu­siu­tu­va­na ja lä­hes pääs­töt­tö­mä­nä ener­gi­an­tuo­tan­to­muo­to­na tär­ke­ää Suo­men ener­gi­a­tuo­tan­nol­le ja hou­kut­te­le­vaa kun­nil­le ve­ro­tu­lo­jen ta­kia. Ym­pä­ris­tö­vai­ku­tuk­set (esim. uha­na­lai­set eläi­met) ja asu­mis­viih­ty­vyy­teen vai­kut­ta­vat te­ki­jät tu­li­si huo­mi­oi­da. Mie­les­tä­ni jat­kos­sa puh­taan ener­gi­an hank­kei­ta pi­täi­si saa­da laa­jem­min koko maa­han sekä me­ri­a­lu­eil­le. Suh­tau­tu­mi­se­ni on siis ris­ti­rii­tai­sen myön­tei­nen. Näin myös Lam­min­ne­van koh­dal­la.

7. En tun­ne Simp­si­ön ta­pah­tu­mia ko­ko­nai­suu­des­saan kuin sil­tä osin, mitä olen leh­dis­tä lu­ke­nut. Lu­ke­ma­ni pe­rus­teel­la olen ih­me­tel­lyt ta­pah­tu­mia. Ylei­ses­ti olen sitä miel­tä, et­tä Simp­si­ön ke­hit­tä­mi­nen on koko La­pu­an etu. Ke­hit­tä­mi­nen tu­li­si kui­ten­kin teh­dä kes­tä­väs­ti ja avoi­mes­ti ja mah­dol­lis­ta­mal­la rei­lu kil­pai­lu.

8. Las­ten ja nuor­ten har­ras­tus­toi­min­taan käy­te­tyis­tä kau­pun­gin ti­lois­ta ei pi­täi­si pe­riä vuok­raa lain­kaan. Tämä on las­ten ja nuor­ten hy­vin­voin­tia li­sää­vää, kos­ka si­ten esi­mer­kik­si ur­hei­lu­seu­ro­jen jä­sen­mak­sut saa­tai­siin alem­mak­si ja mo­ni­puol­li­set har­ras­tus­mah­dol­li­suu­det mah­dol­li­sik­si tu­lo­ta­sos­ta riip­pu­mat­ta kai­kil­le. Tämä oli­si myös kil­pai­lu­valt­ti, kun per­heet miet­ti­vät mi­hin Sei­nä­jo­en ym­pä­rys­kun­taan muut­tai­si­vat.

9. La­pu­an pi­tää saa­da muut­to­voit­toa. Se voi ol­la Suo­mes­ta ja se voi ol­la ul­ko­mail­ta. Oleel­lis­ta on hou­ku­tel­la uu­sia asuk­kai­ta ja eri­tyi­ses­ti lap­si­per­hei­tä in­nos­tu­maan juu­ri La­pu­as­ta uu­te­na ko­ti­kau­pun­ki­na. Me voim­me tar­jo­ta mah­ta­vat puit­teet lap­si­per­heel­le elää sekä hy­vät työ­mah­dol­li­suu­det.

Mai­ju Ki­nos­sa­lo

1. Olen 41-vuo­ti­as kas­va­tus- ja ope­tu­sa­lan tut­ki­ja, opet­ta­ja, tie­to­kir­jai­li­ja, kou­lu­tuk­sen eri­tyi­sa­si­an­tun­ti­ja ja pro­jek­ti­pääl­lik­kö. Olen äi­ti ja pa­luu­muut­ta­ja. Har­ras­tan kan­sa­lai­so­pis­ton jump­pia, puu­tar­ha­hom­mia, las­ten har­ras­tuk­sia, koi­ra­lenk­ke­jä sekä hömp­pä- ja tie­to­kir­jal­li­suut­ta. Jär­jes­te­len myös iso­van­hem­pie­ni tu­ki­pal­ve­lui­ta ja huo­maan, mil­lai­sis­ta sir­pa­leis­ta pal­ve­lut muo­dos­tu­vat. Tun­nis­tan La­pu­an par­haat puo­let sekä ne mah­dol­li­suu­det, joi­ta voim­me me­net­tää. Tar­kas­te­len ke­hi­tet­tä­viä asi­oi­ta asi­an­tun­te­muk­sel­la ja tuon mu­ka­na­ni ura­ni las­ten ja nuor­ten iden­ti­tee­tin tut­ki­muk­sen ja ope­tuk­sen ke­hit­tä­mi­sen pa­ris­ta la­pu­a­lai­sen pää­tök­sen­te­on yti­meen.

2. Syy, mik­si pää­tin an­taa osaa­mis­ta­ni käy­tet­tä­väk­si la­pu­a­lai­sen pää­tök­sen­te­on yti­meen ovat lap­set ja nuo­ret. Olen teh­nyt koko ura­ni las­ten ja nuor­ten iden­ti­tee­tin ra­ken­tu­mi­sen tut­ki­muk­sen pa­ris­sa ja ope­tuk­sen ke­hit­tä­mi­ses­sä. La­pu­a­lais­ten las­ten ja nuor­ten hy­vin­voin­tiin täy­tyy pa­nos­taa eri­tyis­pal­jon. Sii­tä olem­me koko yh­tei­sö­nä koh­dan­neet ki­peim­mät esi­mer­kit, min­kä li­säk­si kun­nan hy­vin­voin­ti­ra­port­ti il­men­tää va­ka­via auk­ko­ja las­ten ja nuor­ten hy­vin­voin­nis­sa.

Yh­teis­kun­nan var­jo­puo­let haas­ta­vat kou­lua ja ih­mi­se­nä kas­va­mis­ta enem­män kuin kos­kaan. Lap­set ja nuo­ret et­si­vät it­se­ään ja paik­kaan­sa mo­ni­mut­kai­sem­mas­sa maa­il­mas­sa kuin ai­em­mat su­ku­pol­vet. Sik­si pää­tök­sen­te­on on pe­rus­tut­ta­va sy­väl­li­seen ym­mär­ryk­seen näis­tä il­mi­öis­tä.

Kou­lu­tus on kun­tien tär­kein teh­tä­vä, ja kun­nal­li­set pää­tök­set mää­rit­tä­vät ne puit­teet, jois­sa kas­va­tuk­sen ja ope­tuk­sen ar­ki to­teu­tuu. Kou­lu luo poh­jan elä­mäl­le ja si­vis­tyk­sel­le sekä tu­kee van­hem­muut­ta. Tätä ei voi ke­hit­tää mu­tu­tun­tu­mal­la, vaan sen täy­tyy no­ja­ta tut­kit­tuun tie­toon.

Ha­lu­an vai­kut­taa koko pää­tök­sen­te­kop­ro­ses­sis­sa sii­hen ket­juun, joka ulot­tuu lap­siin ja nuo­riin. Vaik­ka yk­sit­täi­nen ih­mi­nen ei voi teh­dä pää­tök­siä yk­sin, yk­si hen­ki­lö voi ol­la ää­ni niil­le, jot­ka ei­vät voi sitä it­se pää­tök­sen­te­koon ulot­taa. Olen myös ää­nes­tä­jie­ni ää­ni. Ura­ni las­ten ja nuor­ten puo­les­ta on puo­les­taan ää­ni las­ten ja nuor­ten puo­les­ta.

Voin li­sä­tä ym­mär­rys­tä tut­ki­tus­ta tie­dos­ta täl­lä alal­la ja tuo­da sitä pää­tök­sen­te­koon ja li­sä­tä tut­ki­tun tie­don huo­mi­oi­mis­ta pää­tök­sen­te­os­sa laa­jem­min­kin tut­ki­jan ja pe­da­go­gin ot­teel­la.

Lap­siin ja nuo­riin vai­kut­ta­vat myös maa­il­ma­ti­lan­ne sekä il­mas­ton ja ym­pä­ris­tön tila.

Tun­nen kas­va­tus- ja ope­tu­sa­lan var­hais­kas­va­tuk­ses­ta kor­ke­a­kou­lu­tuk­seen ja tuon osaa­mi­se­ni yh­tei­seen käyt­töön la­pu­a­lai­sen pää­tök­sen­te­on yti­meen. Mi­nul­la on kol­me vaa­li­lu­paus­ta: 1) Kou­lu­tuk­sen asi­an­tun­ti­juus pää­tök­sen­te­on yti­mes­sä. 2) Si­vis­tys ja hy­vin­voin­ti kuu­lu­vat kai­kil­le: et­si­tään rat­kai­su­ja yh­des­sä. 3) Tie­toon pe­rus­tu­vaa pää­tök­sen­te­koa, ei mu­tu­tun­tu­maa. Niis­tä olen koon­nut laa­jem­mat ku­vauk­set si­vuil­le­ni.

3. Näyt­tö­päät­teel­lä on va­ka­via hait­ta­vai­ku­tuk­sia lap­sen ke­hi­tyk­seen ja it­se py­rin sii­hen, et­tä lap­sil­le­ni han­ki­taan kän­nyk­kä vas­ta nuo­ruu­des­sa, kun ka­ve­ri­pii­rit laa­je­ne­vat ja it­se­näis­ty­vät. Luok­ka­huo­nees­sa lap­si ei tar­vit­se kän­nyk­kää ja ala­kou­lui­käi­nen lap­si pär­jää mai­ni­os­ti ran­ne­pu­he­li­mel­la. Op­pi­tun­neil­ta kän­nyk­kä täy­tyy pi­tää pois­sa, jos sil­le ei ole pe­da­go­gis­ta pe­rus­tet­ta.

Täys­kiel­lon (ml. vä­li­tun­nut) rin­nal­la on mie­tit­tä­vä sitä, mil­lais­ta muu­ta ak­ti­vi­teet­tia vä­li­tun­neil­la on mah­dol­lis­ta to­teu­tua. Mitä jos kän­nyk­kä on jol­le­kin nuo­rel­le se ai­nut pa­ko­paik­ka so­si­aa­li­ses­ti pai­nos­ta­vaa il­ma­pii­riä ja väy­lä esi­mer­kik­si ver­tais­tu­keen tai huol­ta­jaan ah­dis­ta­vas­sa ti­lan­tees­sa?

Hy­vin­voin­ti­ra­por­tin mu­kaan la­pu­a­lais­las­ten ylä­kou­lu­lais­ten vas­taa­ma­na al­le puo­lel­la on kou­lus­sa sel­lai­nen ai­kui­nen, jon­ka kans­sa kes­kus­tel­la ja kol­ma­so­sa ei tun­ne olo­aan tur­val­li­sek­si kou­lus­sa. En­nen kuin luom­me täys­kiel­lon, täy­tyy miet­tiä va­ka­vas­ti näi­tä auk­ko­ja.

Pit­kä­jän­tei­sel­lä kou­lu­nuo­ri­so­työl­lä on tut­ki­tus­ti mer­kit­tä­vä mah­dol­li­suus li­sä­tä hy­vin­voin­tia ja mah­dol­li­suus löy­tää kän­ny­kän­käy­töl­le kor­vaa­via toi­mia.

Ny­kyi­nen kau­pun­gin­val­tuus­to lin­ja­si ala­kou­lun lak­kau­tus­pe­rus­teek­si op­pi­las­mää­rän tip­pu­mi­sen 30:een. Yh­dyt­kö tä­hän nä­ke­myk­seen? Mi­ten ke­hit­täi­sit ala­kou­lu­ver­kos­toa? Tämä on sama ky­sy­mys, kun ky­syi­sim­me, on­ko lä­hi­kou­lu­pe­ri­aa­te meil­le tär­ke­ää? Pi­däm­me­kö sitä ar­vos­sa lai­ta­mil­la asu­vil­le lap­sil­le en­tä hei­dän per­heil­leen? Mitä sit­ten, kun kou­lus­sa oli­si 29 op­pi­las­ta? Voi­ko kou­lu­ra­ken­nus­ta hyö­dyn­tää enem­män ky­läyh­tei­sön kes­ken ja ja­kaa ku­lu­ja? Ovat­ko lap­set ku­lu­ja vai ih­mi­se­nä kas­va­via yk­si­löi­tä? Voim­me­ko näh­dä ky­lä­kou­lut pie­nes­sä­kin mit­ta­kaa­vas­sa ar­vok­kai­na oli­si­vat­ko ne sit­ten­kin eräs kei­no hou­ku­tel­la tän­ne uu­sia per­hei­tä? En voi yh­tyä tä­hän nä­ke­myk­seen en­nen kuin kun­ta­päät­tä­jä­nä pää­sen pai­kan pääl­le kes­kus­te­le­maan ti­lan­tees­ta lak­kau­tu­su­han al­la ole­vien kou­lu­jen opet­ta­jien, per­hei­den ja las­ten kans­sa.

5. Kun­nan ta­lou­den ta­sa­pai­not­ta­mi­nen vaa­tii sekä ly­hy­en et­tä pit­kän ai­ka­vä­lin rat­kai­su­ja, ei­kä sitä voi pel­kis­tää vain ve­roi­hin tai leik­kauk­siin. On tär­ke­ää teh­dä vai­kut­ta­via in­ves­toin­te­ja, jot­ka vah­vis­ta­vat kun­nan elin­voi­maa ja en­nal­ta­eh­käi­se­vät kal­liim­pia on­gel­mia myö­hem­min. Esi­mer­kik­si pa­nos­tuk­set ope­tuk­seen, ku­ten syk­syl­lä voi­maan as­tu­vaan op­pi­mi­sen tuen uu­dis­tuk­seen, hy­vin­voin­tiin ja en­nal­ta­eh­käi­se­viin pal­ve­lui­hin vä­hen­tä­vät kor­jaa­vien toi­men­pi­tei­den tar­vet­ta ja sääs­tä­vät pit­käl­lä ai­ka­vä­lil­lä.

Ve­ron­ko­ro­tuk­set ei­vät saa ol­la au­to­maa­tio, mut­ta nii­tä­kään ei voi sul­kea pois, jos vaih­to­eh­to­na on kes­kei­sis­tä pal­ve­luis­ta, ku­ten ope­tuk­sen tai var­hais­kas­va­tuk­sen re­surs­seis­ta, leik­kaa­mi­nen. Kun­nan pi­tää myös ke­hit­tää pal­ve­lu­jaan kus­tan­nus­te­hok­kaas­ti, ku­ten nyt­kin, toki vie­lä pie­ni­muo­toi­ses­ti, mut­ta lu­paa­vas­ti luon­non­mu­kais­te­taan nur­mi­a­lu­ei­ta nii­tyik­si ja vä­hen­ne­tään vi­he­ra­lu­ei­den yl­lä­pi­tä­vää leik­kaa­mis­ta, ja te­ke­mäl­lä yh­teis­työ­tä kol­man­nen sek­to­rin kans­sa. Li­säk­si kun­nan on hou­ku­tel­ta­va uu­sia asuk­kai­ta ja yri­tyk­siä, sil­lä vah­va elin­voi­ma tuo li­sää ve­ro­tu­lo­ja ja vä­hen­tää ta­lous­pai­nei­ta.

Ta­lout­ta on pi­det­tä­vä kun­nos­sa, mut­ta se on teh­tä­vä vii­saas­ti ja pit­kä­jän­tei­ses­ti, ei ly­hyt­nä­köi­sil­lä leik­kauk­sil­la, jot­ka voi­vat joh­taa suu­rem­piin me­noi­hin tu­le­vai­suu­des­sa. Kun hy­vin­voin­tia kos­ke­via pää­tök­siä teh­dään tie­toon pe­rus­tu­en mu­tu­tun­tu­man si­jaan, voi­daan vält­tää ta­lou­del­li­sia ris­ke­jä ja sääs­tää pit­käl­lä ai­ka­vä­lil­lä.

Työl­li­syy­sa­lu­e­muu­tok­ses­sa kun­ta sai mer­kit­tä­vän mah­dol­li­suu­den ja roo­lin. Eh­kä voi­sim­me kan­nus­taa kun­ta­lai­sia myös osuus­kun­ta­y­rit­tä­jyy­teen, joka voi­si li­sä­tä työl­li­syyt­tä, el­vyt­täi­si hä­vin­nei­tä pal­ve­lui­ta, ku­ten van­hus­ten päi­vä­toi­min­taa sekä toi­si ve­ro­tu­lo­ja­kin.

6. Tuu­li­voi­ma on tär­keä osa kes­tä­vää ener­gi­an­tuo­tan­toa, mut­ta sen si­joit­ta­mi­nen edel­lyt­tää huo­lel­lis­ta har­kin­taa. Tut­ki­muk­set osoit­ta­vat, et­tä tuu­li­voi­ma­loi­den etäi­syys asu­tuk­ses­ta vai­kut­taa mer­kit­tä­väs­ti nii­den hy­väk­syt­tä­vyy­teen. Me­lu­ta­sot ei­vät yleen­sä yli­tä ter­vey­del­le hai­tal­li­sia ra­jo­ja, mut­ta asuk­kai­den ko­ke­ma häi­riö ja mai­se­mal­li­set vai­ku­tuk­set ovat kes­kei­siä huo­mi­oon otet­ta­via te­ki­jöi­tä. Sik­si kau­pun­gin on pe­rus­tel­tua päät­tää tuu­li­voi­ma­loi­den etäi­syy­des­tä asu­tuk­seen näh­den. Hyvä komp­ro­mis­si voi­si ol­la vä­hin­tään 1,5–2 ki­lo­met­riä, mut­ta pää­tök­set tu­lee teh­dä pai­kal­lis­ten olo­suh­tei­den ja asuk­kai­den nä­ke­myk­set huo­mi­oi­den. Ta­voit­tee­na on rat­kai­su, joka tu­kee sekä uu­siu­tu­van ener­gi­an ke­hit­tä­mis­tä et­tä asuk­kai­den elä­mää.

Tuu­li­voi­ma tuo kun­nal­le mer­kit­tä­väs­ti ta­lou­del­lis­ta hyö­tyä, mut­ta Lam­min­ne­van tuu­li­voi­ma­puis­ton tiel­tä kaa­de­taan myös mit­ta­vas­ti luon­toa, jol­la on it­ses­sään ar­voa. Kan­ta­ni tuu­li­voi­ma­hank­kei­siin on kui­ten­kin myön­tei­nen.

Kun­ta voi­si tu­kea asuk­kai­den­sa au­rin­ko­e­ner­gi­a­ra­ken­ta­mis­ta esi­mer­kik­si myön­tä­mäl­lä kiin­teis­tö­ve­ro­na­len­nus­ta au­rin­ko­e­ner­gi­a­voi­ma­lan hank­ki­neil­le. Tämä kan­nus­tin edis­täi­si La­pu­al­la jo teh­tyä hy­vää työ­tä hii­li­neut­raa­liu­den saa­vut­ta­mi­sek­si ja kan­nus­tai­si kun­ta­lai­sia osal­lis­tu­maan sii­hen omil­la rat­kai­suil­laan. Sa­mal­la se vah­vis­tai­si kau­pun­gin ve­to­voi­maa uu­sil­le asuk­kail­le ja ra­ken­ta­jil­le sekä pa­ran­tai­si kun­nan ima­goa ym­pä­ris­töys­tä­väl­li­se­nä ja edis­tyk­sel­li­se­nä paik­ka­kun­ta­na.

7. Simp­si­ön ke­hit­tä­mi­nen ja sii­hen liit­ty­vä kau­pun­gin tuki on mo­ni­syi­nen ky­sy­mys. Läh­tö­koh­tai­ses­ti kun­nan ydin­teh­tä­viin ei­vät kuu­lu mat­kai­lu­y­ri­tys­toi­min­nan pyö­rit­tä­mi­nen tai ra­vin­to­la­toi­min­ta, mut­ta toi­saal­ta Simp­siö on kun­tam­me tär­keä mat­kai­lu­valt­ti ja sen ke­hit­tä­mi­nen voi pa­ran­taa ve­to­voi­maam­me.

Kau­pun­gin lai­noit­ta­mi­nen on voi­nut ol­la vält­tä­mä­tön pa­nos­tus, jos muu­ta lai­noit­ta­jaa ei ol­lut saa­ta­vil­la. En ole tä­hän ta­pauk­seen riit­tä­vän hy­vin pe­reh­ty­nyt, et­tä voi­sin au­kot­to­mas­ti vas­ta­ta. On tär­ke­ää miet­tiä pit­kän ai­ka­vä­lin rat­kai­su­ja: mi­ten alu­een ke­hit­tä­mi­nen voi­daan tur­va­ta il­man, et­tä kau­pun­ki jou­tuu kan­ta­maan ta­lou­del­lis­ta ris­kiä.

On hyvä, et­tä Simp­si­ön ym­pä­ri­vuo­tis­ta toi­min­taa on ke­hi­tet­ty, ja esi­mer­kik­si Ker­kän myö­tä alu­eel­la on po­ten­ti­aa­lia vah­vis­taa La­pu­an mat­kai­lua ja elin­voi­maa. Toi­vot­ta­vas­ti jat­kos­sa alu­een yri­tyk­set ja uu­det yrit­tä­jät voi­vat vie­dä ke­hi­tys­tä eteen­päin niin, et­tä myös ra­vin­to­la­toi­min­ta py­syy kan­nat­ta­va­na il­man kau­pun­gin jat­ku­vaa tu­kea. Myös se on huo­mi­oi­ta­va, et­tä täl­lai­siin hank­kei­siin liit­tyy ai­na ta­lou­del­li­sia ris­ke­jä, ku­ten mah­dol­li­nen kon­kurs­si. Jat­kos­sa on syy­tä ar­vi­oi­da huo­lel­li­ses­ti, mil­lä kei­noin Simp­si­ön ke­hit­tä­mis­tä voi­daan tu­kea kes­tä­väl­lä ta­val­la, joka ei ra­si­ta kun­nan ta­lout­ta.

8. Syr­jäy­ty­mi­sen eh­käi­sy, kiu­saa­mis­vä­ki­val­lan vä­hen­tä­mi­nen, osal­li­suu­den pa­ran­ta­mi­nen ja hy­vin­voin­nin vah­vis­ta­mi­nen ei­vät ta­pah­du sat­tu­mal­ta, ja ne edel­lyt­tä­vät tut­kit­tuun tie­toon poh­jau­tu­via rat­kai­su­ja.

It­se läh­din La­pu­al­ta maa­il­mal­le 20 vuot­ta sit­ten. Muis­tan jo nuo­re­na poh­ti­nee­ni, et­tä La­pua an­taa nuo­ril­le mah­dol­li­suuk­sia läh­teä ja me­nes­tyä, mut­ta nii­tä mah­dol­li­suuk­sia ol­la ei ole La­pu­al­la riit­tä­väs­ti. Vie­lä­kin on niin, et­tä jo­kai­sel­le la­pu­a­lais­lu­pauk­sel­le ei löy­dy koh­tuul­lis­ta tai tur­val­lis­ta ajan­vie­tet­tä tääl­tä, tur­val­lis­ta jouk­koa tai paik­kaa. Kaik­ki ei­vät koe ny­kyi­siä toi­mia it­sel­leen hou­kut­te­le­vik­si. Vie­lä­kin lii­an moni ve­täy­tyy tai ka­saan­tuu su­run tai il­ki­val­lan jouk­koi­hin. Syyt ovat mo­ni­nai­sia. Nuor­ten elä­mä on kui­ten­kin täs­sä ja nyt. Se on ar­vo­kas­ta. On mah­dol­li­suuk­sia sul­ke­vaa näh­dä hei­dät vain tu­le­vai­suu­te­na!

Tär­ke­ää on, et­tä käy­te­tään hy­väk­si ole­mas­sa ole­vaa tut­ki­mus­ta, ai­em­pien hank­kei­den par­hai­ta käy­tän­tei­tä sekä las­ten ja nuor­ten omia ide­oi­ta. Mer­kit­tä­vä ja tut­ki­tus­ti hy­väk­si to­det­tu kei­no on pa­nos­taa kou­lu­nuo­ri­so­työ­hön. Sen on ha­vait­tu pit­kä­jän­tei­ses­ti to­teu­tet­tu­na eh­käi­se­vän kiu­saa­mis­ta ja li­sää­vän osal­li­suut­ta ja hy­vin­voin­tia. On siis ole­mas­sa kei­no, jol­la tätä voi­daan rat­kais­ta. Sik­si ajan kou­lu­nuo­ri­so­työn li­sää­mis­tä la­pu­a­lai­siin kou­lui­hin ala­kou­luil­ta toi­sel­le as­teel­le.

Li­säk­si voim­me pa­ran­taa kun­nan ja kou­lu­jen ky­kyä hyö­dyn­tää avoin­na ole­via han­ke­a­vus­tuk­sia ja muu­ta ta­lou­del­lis­ta tu­kea eli siis tar­jol­la ole­vaa ra­haa myös ul­ko­puo­lel­ta, jot­ta ke­hit­tä­mis­työl­le saa­daan li­sä­re­surs­se­ja. Tätä mal­lia voi­daan laa­jen­taa myös mak­sut­to­mien har­ras­tus­mah­dol­li­suuk­sien li­sää­mi­seen ja ikään­ty­vän vä­es­tön pal­ve­lui­den ja toi­min­ta­mah­dol­li­suuk­sien ke­hit­tä­mi­seen. Voi­sim­me­ko esi­mer­kik­si han­ke­ra­hoi­tuk­sel­la kan­nus­taa ja pal­ka­ta li­sää kun­ta­lai­sia val­men­nus- ja va­paa-ai­ka­toi­min­nan jär­jes­tä­mi­seen? Tai voi­sim­me­ko han­ke­ra­hal­la osal­lis­taa nuo­ria osal­lis­tu­maan it­se va­paa-ajan har­ras­tus­ten toi­min­nan ke­hit­tä­mi­seen tai te­ki­jöik­si? Olen ha­ke­nut, to­teut­ta­nut ja joh­ta­nut hank­kei­ta, jois­sa lap­sia ja nuo­ria on mo­nin ta­voin huo­mi­oi­tu ja koh­dat­tu. Hank­keet ei­vät mis­sään ni­mes­sä ole hump­paa, vaan ar­vo­kas li­sä­re­surs­si. Hank­keet voi­daan suun­ni­tel­la ja to­teut­taa niin, et­tä niis­tä jää käy­tän­teet osak­si ke­hi­tyk­sen koh­tee­na ole­vaa ar­kea.

Nuo­ri­so­ba­ro­met­rin (2024) va­los­sa näen, et­tä jos on­nis­tum­me li­sää­mään nuor­ten us­koa omaan tu­le­vai­suu­teen­sa sekä ko­et­tuun maa­il­man­tu­le­vai­suu­teen kun­nas­sa ja kun­ta­na, meil­le ha­lu­taan jää­dä ja meil­le ha­lu­taan tul­la sekä tuo­da per­hei­tä muu­al­ta.

9. Kau­pun­gin vä­es­tö­ke­hi­tyk­sen suun­ta on tär­keä ky­sy­mys, ja olen käy­nyt esi­mer­kik­si Ete­lä-Poh­jan­maan lii­ton ti­lai­suuk­sis­sa, jois­sa on esi­tet­ty ti­las­to­ja ja en­nus­tei­ta alu­eem­me veto- ja pi­to­voi­mas­ta. Va­li­tet­ta­vas­ti syn­ty­vyys on ol­lut las­kus­sa jo pit­kään, ei­kä maa­kun­nas­sam­me ta­pah­du mer­kit­tä­vää maan si­säis­tä muut­to­voit­toa, vaan päin­vas­toin, meil­tä muu­te­taan pois.

Ti­las­to­jen va­los­sa ai­nut täl­lä het­kel­lä La­pu­an vä­ki­lu­kua nos­ta­va muut­to­voit­to tu­li­si maa­han­muu­tos­ta. Voim­me ja mei­dän tu­lee­kin pa­nos­taa myös maan­si­säi­seen muut­to­voit­toon, mut­ta se vaa­tii pit­kä­jän­teis­tä työ­tä esi­mer­kik­si ima­gon, hou­kut­te­le­vuu­den, työ­paik­ko­jen tai etä­työ­mah­dol­li­suuk­sien edel­leen ke­hit­tä­mi­ses­sä ja per­hei­tä kos­ke­vien pal­ve­lui­den py­sy­vyy­des­sä.

On to­den­nä­köis­tä, et­tä ny­kyis­ten pal­ve­lui­den säi­lyt­tä­mi­sek­si ja kun­nan elin­voi­man tur­vaa­mi­sek­si tar­vit­sem­me myös kan­sain­vä­lis­tä muut­to­voit­toa.

Tär­kein­tä on kui­ten­kin huo­leh­tia sii­tä, et­tä La­pua on hou­kut­te­le­va ja toi­mi­va asuin­paik­ka kai­kil­le – oli­pa ky­sees­sä ny­kyi­nen, uu­si tai mah­dol­li­ses­ti pa­laa­va asu­kas. It­se olen pa­luu­muut­ta­ja, ja toin tän­ne per­hee­ni luon­non, laa­duk­kaan var­hais­kas­va­tuk­sen, kou­lu­tuk­sen ja mo­ni­puo­li­sen har­ras­tus­re­per­tu­aa­rin pe­räs­sä. Tär­ke­ää on pyr­kiä säi­lyt­tä­mään sitä hy­vää, mitä meil­lä on ja te­ke­mään sii­tä veto- ja pi­to­voi­ma­valt­ti.